严劲松是她初中三年的同桌，性格温和，成绩优秀。他最大的特点就是爱干净，不同于其他的男生，严劲松总是衣服板正，裤子笔挺，不管是皮鞋还是球鞋，总是不染半点灰尘。同桌的时候，他总是给林旭擦桌子，擦得比他那边的还要频还要亮。

林旭总觉得严劲松缺少了几分青春气息，无论是穿着还是性格，都感觉比她们这些同龄人成熟很多。他从不在背后议论别人，总是严于律己，有同学在学习上求教于他，他也总能热心帮助，当然，帮助最多的还是林旭了。

他会不厌其烦地给林旭讲数学、讲物理，只要自己有的参考书，总会给林旭也带一本，而且会检查林旭的作业，帮她纠正。有什么好吃的都会给林旭带来偷偷塞到课桌里。

林旭上语文课总是看小说，他也会语重心长地教育林旭，有好几次还把小说偷偷藏起来，让林旭着急好几天。

林旭没有哥哥，林旭从严劲松的身上体会到了被呵护被宠爱的感觉，有哥哥可能就是这种感受吧，林旭不止一次的这么想。

今天的严劲松，在夕阳的映照下显得格外生动，他的脸很白净，眼睛不算大，但很有神，鼻梁挺直，口中的一颗虎牙，笑起时感觉特别亲切、特别甜。

今天的他少了几分书卷气，多了几分青春飞扬的神采。林旭看着眼前这个生动活泼的严劲松，心中在想，原来大哥也有年轻的时候啊！

他们欢笑着进入礼堂，寻找到林旭的作品后，驻足慢慢欣赏。林旭的毛笔作品是用小楷书写的毛主席的《沁园春?雪》，笔力娟秀端凝，婉媚之中不失遒劲，端庄匀称，工整有序。

严劲松大声夸奖林旭：“厉害啊！又长进了！”

“那你看硬笔呢？”林旭让严劲松俯身看摆在桌上的她的硬笔作品。

“硬笔作品嘛，看得太多了，没感觉了！”严劲松故意逗林旭。

林旭知道他在故意打趣自己，拽起他的袖子说：“走，我们去看看别人的作品，给你找点感觉！”。

李小美表示不满了，对林旭翻白眼：“有了严劲松就不要我了啊，当我不存在啊！”

“唉呀，大小姐，一起走，一起走嘛！”林旭哄着李小美一起走。

林旭在李小美和严劲松跟前最是真性情，喜形于色，毫不掩饰，一个是自己的闺蜜，一个像自己的亲哥哥，林旭因为有这两个好朋友而感到知足快乐！

林旭在一幅幅作品中偷偷寻找柯启明的作品，正在寻找和浏览间，李小美突然开口了：“哎，林旭，柯启明在看你的作品呢！”

林旭回过头望去，确实，柯启明正在低头欣赏她的硬笔书法。

“走，看看去！”李小美提议。

“哎呀，有什么好看的啊！”林旭赶忙掉过头，装作无所谓的样子。但是她的心里，慌乱得有如巨浪在翻滚奔腾！

严劲松没有觉察到什么，依旧在品鉴一幅幅作品，而李小美已经跑去了柯启明那里。林旭其实期待的就是这个时刻，她多希望能得到柯启明的认可，多希望柯启明能看上自己。

林旭跟着严劲松的节奏，不露声色地慢慢走动着，终于走到了柯启明的作品前。柯启明写的是毛主席的《沁园春?长沙》，字体是正楷，看得出运笔还不是很成熟，但是笔划遒劲，很有力度。

原来他正处在练字阶段，以前写的字应该不算好，林旭一边看一边想。

她不露声色，没有继续在柯启明的作品前停留，跟着严劲松，绕了一圈后慢慢挪近了柯启明和李小美。柯启明还在那儿认真欣赏着林旭的书法，一直没有离开，如此专注，倒弄得林旭有点尴尬了。

“书法家过来了！”李小美对柯启明说。

柯启明侧过头看林旭，林旭没敢接他的目光，掩饰住慌张，对李小美说：“胡说什么啊，哪里什么书法家啊！”

“我觉得你就是书法家啊！写得太好了！”柯启明由衷地赞美着。

林旭终于迎视柯启明的目光了，那目光中不仅有赞美，更透露着欣赏与崇拜。没有崇拜就没有爱情，林旭记得哪篇文章上看到过这样的句子。

那柯启明对我有爱情吗？

林旭的年龄，对异性的爱慕只能用喜欢来表达，爱情这个词感觉太过神圣，不敢妄想，也感觉不是她这个年龄段所能承受得住的。

本站不支持畅读模式，请关闭畅读服务，步骤：浏览器中——设置——关闭网页小说畅读服务。